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下周期末考,今年作文考什么?往年有哪些真题?杭城三至七年级详细复习资料供你参考
  发布时间:2023-01-15 07:14   

下周一开始,杭州各城区中小学将迎来期末测试。这个周末,你家娃是不是也要开启补天模式了?

不少家长都有这样一个疑惑:作文复习最难,根本不知道孩子会写成啥样,期末的作文到底怎样才能写得出彩?

为此,记者采访了多位杭城语文资深教师,从三年级到七年级,梳理出本学期作文的重点考查方向,并给出具体的复习策略,还为大家盘点了往年真题供大家参考,集结为一份习作复习指南,赶快一起来看看吧!

三年级

这学期写过的作文可以再看看

杭州市现代实验小学低段语文教研组长王春玲

三年级学生,即将迎来他们第一次比较正式的语文期末测试。三年级的语文期末测试的作文题,一般从语文课本八个单元的作文题材里面选,选择类似课本习作单元作文题的形式,不会脱离课本的题材范围,只会稍微有点变化。

三年级同学,每个单元都写过一篇作文,这些作文其实都是同学们的复习材料,可以看看当时自己是怎么写作文的,是怎么去编排文章结构的。同时,同学们也可以看看同类型题材的别人写的优秀作文。在看作文的时候,列下作文的提纲,揣摩一下作文是怎么写出来的。

考试时,作文书写端正漂亮,整个字均匀地放在田字格里,也会给作文相应加分。所以同学们在平时可以训练自己写字又快又好。

四年级

如何写好一件事 找回忆、拎重点、练片段

杭州市长阳小学语文教研组长钟琴英

一起找找回忆

习作最怕无话可说,怎么办呢?考前来场茶话会,一起回忆本学期里值得铭记的事。班级团结胜利的一次比赛、一次怦然心动的全校展示、一次失败的考试、一个有趣的游戏……将小朋友们记忆的盒子打开,助他们下笔如有神。

一起拎拎重点

写事、写景、写信都有不同的写法和格式。例如写事,我们在写的时候要有一定的顺序,通过课文和单元作文的讲解,知道写一件事要有顺序,同时还要加上自己适当的感受和细节描写等。不同的文体有不同的写作方法,在考前要帮助孩子们画画重点,助他们一臂之力。

一起练练片段

找到出题方向、拎出不同重点,老师们还可以适当让孩子们进行片段练习。充分的口头表达后,还需要适当的片段练习进行辅助,一起争取习作拿高分!

五年级

抓特点 表真情 有细节

杭州市天长小学高级教师王怡文

梳理本学期的八次习作,可以发现内容涉及了我们常见的人、事、景、物,针对本册习作要求,想对同学们提几点建议:

1.分段表述,自然连贯。本册的习作非常清楚地要求分段表述,如《20年后回故乡》是从环境、工作和生活等方面列提纲;《我的心爱之物》建议从介绍样子、怎么得到、如何心爱等方面去写;《介绍一种事物》希望写清事物的主要特点,分段介绍不同方面等。下笔前,最好能列个提纲,至少也应该打个腹稿,想清楚从怎样的视角来写,从哪几个方面来说,不要交叉表达,板块要清晰。同时,要注意段与段之间的衔接,是用总起句或过渡句,还是巧妙地串联,要让人读来清楚明白。

2.注意场景和细节,突出重点。本册教材,不管是阅读还是习作,都很强调借助场景和细节来表达真情实感。同学们在习作的时候,注意捕捉住自己印象深刻的场景和细节,还原情境,捕捉有特色的环境或氛围,表现栩栩如生的动作或表情,抒发要表达的喜欢和感激。记住,细节最有张力,场景最具感染力。写景的文章,注意动态和静态的描写。

3.异想天开,合乎情理。作文,特别是想象作文,绝不是纯粹的瞎编乱造,最好能从现实的原型中创造出来,有所依托,内容细想之下要合情合理。

如果同学们能写清楚、写明白,有场景、有细节,感情真挚,重点突出,一定能写出优秀的作文。

观察细心,联想得当 把作文写细腻

杭州市文一街小学语文老师、西湖区学科带头人崔张龙

五年级的习作学习,主要表现在字数的增加,和对于细节描写、场景描写的写作能力提升。

但其实,只要观察得细心,把作文写得细腻,联想得当,作文自然而然就写长了,还可以帮助作文更加有“生命力”。

在近几年的期末考试中,五年级考查的叙事、写人类型作文较多,在这类文章中,细节也显得尤为重要。

在考试中,还有三个作文小技巧要牢记于心:

第一,作文不要有硬伤。好好审题,不能偏题离题;

第二,看清楚数字化的要求。比如字数要求是多少,具体要求是写一件事还是两三件事,要写一个人的一个品质还是两三个品质?

第三,字要写得端正。

来源:都市快报  作者:记者 张娜 张宇璐 胡信昌 林佳琦 黄莺  编辑:郑海云
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下周一开始,杭州各城区中小学将迎来期末测试。这个周末,你家娃是不是也要开启补天模式了?不少家长都有这样一个疑惑:作文复习最难,根本不知道孩子会写成啥样,期末的作文到底怎样才能写得出彩?为此,记者采访了多位杭城语文资深教师,从三年级到七年级,梳理出本学期作文的重点考查方向,并给出具体的复习策略,还为大家盘点了往年真题供大家参考,集结为一份习作复习指南,赶快一起来看看吧!